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摘要:
针对初中英语复习课语境缺失导致的复习课枯燥、复习效果事倍功半的现象,结合具体案例,分析初中英语复习课语境创设的五种途径,即引入时尚元素、结合时事新闻、设计故事情节、述说个人经历、重温单元话题等,以拓宽教师复习课的语境创设思路.在此基础上,提出初中英语复习课语境创设应注意整体性、真实性、有效性.
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文献信息
篇名 例析初中英语复习课中的语境创设
来源期刊 英语教师 学科
关键词 复习课 语境 初中英语
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号
字数 4871字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易立 江苏省连云港市海州区教育局教研室 11 6 1.0 2.0
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英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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