积累解题策略经验,提高解决问题能力——以人教版小学数学教材为例谈解决问题教学的思考与实践

• 作者: 谢胜微
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 教材 经验 结题能力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

"解决问题"教学是小学数学课程内容的四大领域之一,而让学生在解决问题教学的学习中"形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神"是数学教学的重要目标之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢胜微		3	7	1.0	2.0