临床医学妇产科教学中翻转课堂的应用策略

• 作者: 周兰
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学 妇产科教学 翻转课堂 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.012

摘要

翻转课堂是当前教育教学工作中常采用的教学模式,对于提高教学效果成效显著,在临床医学妇产科教学中引入翻转课堂既是新尝试,也是新挑战.以具体的实验研究为基础,对临床医学妇产科教学中翻转课堂的应用策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兰		4	5	2.0	2.0