PBL教学法用于七年制学生麻醉见习教学

• 作者: 梅弘勋
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 麻醉学 教学法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.08.021

摘要

麻醉学是一门重视实践的学科。在医学七年制学生麻醉学习中，针对具体教学内容，采用PBL教学方法，提高学生们在实习过程中主动参与和积极思考的意识，取得良好的教学效果。这种教学方法有利于培养具有独立思维和实践能力的高素质麻醉医学人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅弘勋	首都医科大学附属北京天坛医院麻醉科	16	102	6.0	10.0