初中美术欣赏课中学生语言匮乏现象探析

• 作者: 单文婷
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 美术 欣赏课 语言匮乏
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

语言上的匮乏会阻碍学生更深入地理解与感受美术作品。因此,初中美术教师要正视这种现实,着力解决这方面的问题。本文分析了三个方面：语言匮乏的现象十分普遍,培养学生的描述性语言能力,培养学生的分析解释性语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单文婷		3	0	0.0	0.0