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摘要:
<正>在数学问题中,相关数量之间存在的紧密联系,就是我们所说的数量关系。数学问题中数量之间的特定联系,构成了不同的数量关系。可见,数量关系是从一类有共同规律的数学问题中总结、概括揭示出的数量之间的本质联系,它是一种数学模式的表达。小学数学里的数量关系是指实际问题中数量之间的四则运算关系,用运算式子表示出来就是数量关系式。
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篇名 苏教版小学数学教材中数量关系的结构体系
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数量关系 数学问题 小学数学教材 问题解决 具体情境 苏教版 解题思路 已知条件 倍数关系 分数乘法
年,卷(期) xxsxjy_2016,(Z4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G623.5
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倍数关系
分数乘法
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期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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