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摘要:
众所周知,兴趣是最好的老师,想学好英语,仅仅依靠教师在课堂上的被动灌输是远远不够的,将会使学生感到枯燥和乏味,影响到学生英语学习的效果。因此,教师需要积极创新教学方式,调动学生对英语这门科目的学习热情,使其对英语学习感兴趣是非常有必要的,从而提高学生的学习效率。
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情感教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中调动学生学习积极性的策略
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 高中英语教学 调动学生积极性 策略 方法
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周言兰 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
调动学生积极性
策略
方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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1
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3546
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