小学音乐课堂教学机智的研究

• 作者: 甘崇琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学机智 小学音乐 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐课是一门创造性很强的课程,独特的教学内容和教学形式让学生有更多的发展空间。因此,在教学中教师和学生相互交流的机会多,双边活动频繁,课堂中出现的“意外”也会特别多。处置好这些“意外”,往往可收到意想不到的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘崇琴		2	0	0.0	0.0