作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
说课是教师阐述自己对课程把握和教学设计的一种教研活动。基础护理学是高职护理专业的核心课程,本文以菏泽家政职业学院基础护理学教学为例,分别从课程定位、教学目标、教学条件、课程设计、教学方法、考核评价和课程创新等方面介绍说课设计,以期为本课程教学提供参考。
推荐文章
《护理学基础》说课在高职护理教育教学改革中的应用
高职护理
《护理学基础》
说课
教育教学改革
高职高专护理学专业《人体解剖学》说课设计
高职高专
《人体解剖学》说课
课程设置
教学设计
教学资源
课程特色
《护理学基础》课程说课设计
基础护理学
说课
教学设计
护理学专业学生对《基础护理学》开展慕课教学态度的质性研究
慕课
基础护理学
教学
护理学专业学生
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职护理专业基础护理学课程说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 基础护理学 说课 教学设计
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56-57,58
页数 3页 分类号 G424.21
字数 4993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓菊 8 42 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
说课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导