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摘要:
感受与鉴赏作为音乐教学领域的第一大块内容,是整个音乐活动的基础。民族器乐曲的鉴赏在小学音乐教材的每一册中都有出现,是音乐课程中的重要内容。在教学实践中,学生对于民族器乐曲的鉴赏存在着兴趣不大、难以理解、不够深入等一系列问题。本文尝试开展民族器乐曲鉴赏教学,引领学生走进民族器乐曲,最终领略器乐曲的情绪与意境。
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文献信息
篇名 浅谈民族器乐曲鉴赏教学——以古筝曲《渔舟唱晚》为例
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 民族器乐 鉴赏教学 古筝曲
年,卷(期) shjy_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
民族器乐
鉴赏教学
古筝曲
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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