浅析如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 董显锋
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 课堂技能
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,是进行素质教育的主要方式,所以,要想更好的开展素质教育,必须抓住课堂教学,这一中心环节.课堂教学中要想把学生引导到正确的学习轨道上,首先就要想办法与学生建立和谐、平等、互相信任和尊重的师生关系和感情,做到师生有共同想法、共同目标,从而按照教育的意图正确地引导他们的学习兴趣,进而激发他们的学习积极性.