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借助"微格教研"提高小学数学"数形结合"教学的有效性
数形结合
微格教研
小学数学
教学
有效性
小学数学教学中数形结合思想的有效渗透分析
小学数学
教学
数形结合思想
巧用数形结合优化小学数学教学
数形结合
教学优化
小学数学
数形结合思想在小学数学教学中的应用浅析
数形结合
小学数学
教学
应用措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中数形结合有效性的思考
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程探讨
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋菲 东海县牛山小学教育集团 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
论文1v1指导