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摘要:
户外混龄活动是本园的特色,目的是让幼儿在户外健康区域活动中自主自愿的游戏,自主决定游戏伙伴,自我体验游戏过程,自由选择游戏内容,旨在遵循“以幼儿为本”的原则通过师幼间的互动促进幼儿身心健康发展。那么,我们需要如何促进幼儿在混龄活动中能力的发展呢?这成为现阶段值得我们思考的问题。一、创设“自然”场域环境,合理规划,科学有序地投放材料1.分析幼儿园场地条件,合理规划场地,
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幼儿园
混龄教育
组织模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践与研究
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究(下) 学科 教育
关键词 幼儿园环境 游戏活动 幼儿活动 自我体验 幼儿游戏 场地条件 幼儿园课程 区域划分 活动课程 体育活动
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G613.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 江苏省常州市钟楼区五星街道中心幼儿园 49 78 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园环境
游戏活动
幼儿活动
自我体验
幼儿游戏
场地条件
幼儿园课程
区域划分
活动课程
体育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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4036
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