试分析小学数学学困生的形成原因及教学策略

• 作者: 宫宝英
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 学困生 原因 措施
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教育中，学困生属于特殊群体。其形成原因不仅来自于家庭的影响，还受到学校、社会等多方面的影响。针对数学学困生，简要探讨了导致学困生产生的原因，然后在此基础上深入剖析了其教学措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫宝英		2	4	1.0	2.0