初中地理课堂中启用案例教学的设计与实践

• 作者: 胡桂利
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 案例教学 情景 讨论
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是目前一种新型的教学方式,特点是课堂的开放性和互动性.通过精心设计的案例,将抽象枯燥的知识理论具体化、形象化,增加趣味性.本文针对初中地理的案例教学进行分析,探讨案例教学在初中地理教学中的设计与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡桂利		1	0	0.0	0.0