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摘要:
在新课改的背景下,语文汉语教学必须以朗读为主。语文老师要增强认识,把握朗读教学的重要性和必要性,采取适当的策略和方法,加强朗读教学,促进学生朗读能力提高,切实落实《语文课程标准》关于朗读目标的要求。
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文献信息
篇名 农村语文朗读教学的现状与对策
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 语文 朗读教学 现状 对策
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 4445字 语种 中文
DOI
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1 马斌卓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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