浅析高中语文作文教学优化发展的策略

• 作者: 张新红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 优化发展 学生阅读 高中 语文综合素养 优秀作文 阅读习惯 文化底蕴
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

一、注重积累,多引导学生阅读思考。语文作文往往会体现出学生的语文综合素养,学生形成良好的阅读习惯是能够写出优秀作文的第一步,通过阅读来积累自身的文化底蕴,让自己的知识储量能够渐渐增多,并且能够通过阅读是自己开阔视野,增长见识,让学生在学习过程中对事物有更深刻的看法,能够不受现阶段应试教育的约束,使思想得到解放,让语文作文更有深度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新红		2	1	1.0	1.0