小学语文教学不能忘“本”

• 作者: 沈燕杰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

如何脚踏实地,追求与落实小学语文教学的本质,是当前小学语文教学面临的重要问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要围绕“小学语文教学不能忘‘本’”这一主题展开分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈燕杰		3	0	0.0	0.0