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摘要:
随着我国教育事业的快速进步,自主教学已经成为主流教学模式。在小学语文阅读教学中落实自主教学思想,引导小学生自主阅读,对于小学生自主学习能力与阅读理解能力的提高都十分重要。创造自主学习的条件,传授正确的自主学习方法,才能让小学生有能力进行自主学习,感受自主学习的快乐。探析小学语文教学中的自主阅读教学策略为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发。
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核心素养
小学语文
阅读教学
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文献信息
篇名 探析小学语文教学中的自主阅读教学策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 自主阅读 自主学习 阅读兴趣
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董明慧 2 10 1.0 2.0
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节点文献
小学语文
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