挖掘高中生物学教学中的育人价值

• 作者: 刘建峰
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教书育人,虽然教书为先,但育人的任务更加重要.我们不是也不可能教出全人、圣人,但是通过学科教学过程中德、智、体、美等各方面的点滴渗透,做到“润物细无声”,展现育人风采,是教师能够做到的,也应该做到的.下面仅就高中生物学教学在“体育与健康”方面的渗透试举几例说明.