在读写结合中转变学生的语文学习方式——以靖西中学学生为实验研究对象

• 作者: 黄雄杰
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 读写结合 转变 学习方式
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

以靖西中学学生为实验研究对象,采取＂在读中写＂和＂在写中读＂的措施,积极探索在读写结合中转变高中学生语文学习方式的有效方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雄杰		4	1	1.0	1.0