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摘要:
讲解英语阅读焦虑的内涵,分析英语阅读焦虑产生的原因。阐述减少英语阅读焦虑的措施,即要帮助学生巩固和提高基础知识,并培养他们的跨文化意识;要教会学生掌握正确的阅读方法,培养良好的阅读习惯;要创造良好的学习氛围,激发学生的阅读兴趣;引导学生树立阅读的自信心。
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文献信息
篇名 在英语考试中产生阅读焦虑的原因及对策
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 英语考试 阅读焦虑 原因与对策 跨文化意识
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓平 3 0 0.0 0.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语考试
阅读焦虑
原因与对策
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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