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摘要:
随着全球化进程的一步步加快,英语作为我国的第二大语言以迅雷不及掩耳之势融入我们的生活.作为一名小学英语教师,笔者认为学好英语是提升自身素质的关键,对学生走出国门、踏入世界提供了很好的知识储备.但是如何使小学英语课堂"活"起来,本文从以下几个方面探讨了课堂优化策略:巧设情境,导入课堂,运用灵活多变的教学方式激发学生的学习兴趣,这些都是教师着手的基点.
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文献信息
篇名 创设情境,活跃课堂氛围
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 情境教学 课堂氛围 多媒体
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1583字 语种 中文
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小学英语
情境教学
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