新大学英语课程体系下“跨文化交际”在线开放课程建设探索

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 在线开放课程 组合教学
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3524字
• 语种: 中文

摘要

“跨文化交际”作为英语教学的重要内容之一，在修订后的《大学英语教学指南》里被明确列入大学英语课程体系。突出课程人文性的大学英语拓展课程也在第三、第四学期大量建设和开展。“跨文化交际”所包含的内容庞杂又重视实用性，需要课堂内外大量时间进行文化知识的输入和情景交际的输出。“跨文化交际”在线开放课程的建设旨在使课程教学突破时间和空间的限制，最终实现“课上教师主导半翻转+课下学生自主慕课学习”的平行交融教学模式的建立和完善，达到提高学生跨文化交际能力的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦	浙江树人大学外国语学院	12	2	1.0	1.0