如何实现小学数学课堂的有效教学

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 有效教学 策略 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

“有效教学”就是指：凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学理念的核心就是教学中的效益问题。小学数学课堂上达成有效教学应做到精心创设情境，激发学生主动参与教学过程，建立平等和谐的师生关系，增强师生之间的交流，精心设计教学活动，合理处理好预设与生成的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲		1	0	0.0	0.0