糖尿病护理管理的全程健康教育模式研究

• 作者: 吴晶
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.20.106

摘要

目的：探究采用全程健康教育模式运用于糖尿病护理管理中效果。方法选择该院2014年12月—2015年12月收治的糖尿病患者126例，随机分为两组，各63例。对照组行常规健康教育，观察组行全程健康教育模式。对比两组教育前后空腹血糖、餐后2 h 血糖优良率情况，并且比较两组教育后自我管理能力及知识掌握能力情况。结果观察组教育后空腹血糖、餐后2 h 血糖优良率均高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05)；观察组护理后各自我管理能力评分均高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0.05)。结论对糖尿病患者行全程健康教育模式可有效控制血糖水平，并且提升健康知识掌握度，提高患者自我管理及护理能力，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晶	吉林省人民医院内分泌科	16	56	5.0	7.0