巧设数学课堂导入,激发小学生学习兴趣

• 作者: 田燕芬
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 数学课堂 学习兴趣 新颖
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

如何让小学生积极主动地参与课堂教学,使数学课活起来,如何让每个学生都积极地参与课堂教学,调动他们的学习积极性,激发他们探究的欲望？教学实践证明,只要教师认真专研教材,在备课的同时,注意备学生、备方法,选择灵活多样的、切合实际的方法,就一定达到激发学生学习兴趣.在数学课堂教学中,教师要从学生的实际情况出发,精心设计教学过程,大胆创新尝试,寻求数学课堂教学的方法,正确把握知识,让学生成为学生的主人,抓住学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田燕芬		2	1	1.0	1.0