作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年来,国内对翻转课堂教学模式的探究热情越来越高,翻转课堂已经成为教育教学改革的新浪潮。信息技术教学旨在培养学生的信息素养,提升学生收集和处理信息的能力。但是作为义务教育阶段的基础学科,信息技术学科在实际教学中仍存在一些亟待解决的问题,迫切需要一种新的教学模式来适应信息技术实际教学。
推荐文章
翻转课堂模式在信息技术教学中的应用
翻转课堂
初中信息技术
应用策略
"翻转课堂"模式在大学信息技术教学中的应用
大学信息技术
翻转课堂
实践应用
翻转课堂在高中信息技术教学中的应用研究
信息技术教学
翻转课堂
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在信息技术教学中的应用
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 信息技术教学 课堂教学模式 翻转 应用 教育教学改革 实际教学 信息素养 基础学科
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙世玲 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
课堂教学模式
翻转
应用
教育教学改革
实际教学
信息素养
基础学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导