建构主义英语教学研究的现状及拓展维度 ——以大学英语课堂教学实践为例

• 作者: 刘海奋
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88,91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.08.087

摘要

以大学英语课堂教学为依托,探索运用建构主义理论拓展英语教学研究的多维视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海奋	延安大学外国语学院	17	21	2.0	3.0