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运用化学实验提升学生学习能力的三种策略
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摘要：
阐述运用化学实验提升学生学习能力的三种策略：用探索性实验,激发学生的学习兴趣;灵活使用各种实验,提高学生动手操作能力;利用验证实验,提升学生自主学习能力。
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节点文献
化学实验
学习能力
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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