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摘要:
社区基地教学是培养“3+2”助理全科医师的重要组成部分,回龙观社区卫生服务中心在助理全科医师社区实践阶段实施家庭医生式服务模式“一对一”全程带教,从全科接诊能力、实践技能、基本公共卫生服务等方面充分发挥带教作用,有助于学员社区实践能力的培养。结果显示,学员社区实践能力得到明显提高,助理全科医师在较短时间内熟悉并具备了独立承担基本医疗及公共卫生服务的能力,取得了良好效果。
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文献信息
篇名 “3+2”助理全科医师社区培养模式探索
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 助理全科医师 社区实践 家庭医生式服务
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 R19
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.27.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静敏 首都医科大学全科医学与继续教育学院 6 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
助理全科医师
社区实践
家庭医生式服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国卫生产业
旬刊
1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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