生涯规划:积极德育实践的新路径

• 作者: 季成伟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯规划 积极德育 路径
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（64）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

高中生生涯规划的实践和探索是学校“积极心理教育”课程基地的重要内容,也是构成“优势发现、积极体验和生涯规划”三位一体的课程模式的重要内容。实践证明,高中生的生涯规划有效实践对学生积极体验的获得、积极认知的形成和积极人格的养成都起到了重要作用,成为积极德育课程实践的新路径。高中生生涯规划的操作流程包括建立生涯档案、开设校本课程、设计体验活动、开展个案辅导、高位师资培训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季成伟		20	16	1.0	4.0