基于MOOC的影视艺术类课程“翻转课堂”教学模式初探

• 作者: 丁智擘 王露
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 影视艺术 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.052

摘要

近年来，许多研究者结合某种教育理念对翻转课堂进行研究，艺术院校也开始重视影视相关课程的微课开发，但以慕课、微课为基础的影视艺术类课程“翻转课堂”教学模式的相关研究相对较少。事实上，随着影视传媒教育的普及，如何改革影视课教学方法对高校甚至全民影视艺术素养的提高产生积极影响。只要能有效解决实施“翻转课堂”教学模式面临的几点问题，为影视艺术教育搭建一个理论研究和创新实践的平台并非没有可能。