将数学建模引入高等数学教学中的典型案例研究

• 作者: 张婧怡
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 数学建模思想 高等数学 数学思想
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门以空间形式以及数量关系为主要研究内容的自然科学,是对自然中存在的规律以及社会中存在规律使用科学语言进行表达的一种工具.而高等数学是大部分学生在进入高等院校后的一门重要课程,该课程的学习对于学生在其他课程的学习都具有一定的影响.将数学建模思想引入高等数学教学中,利用数学思想与数学方法相结合的方式提高高等数学教学的趣味性,有助于提高高等数学的教学水平.通过在高等数学教学中进行数学建模典例的讲解,遵循循序渐进的教学规律,培养学生的数学建模思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧怡		12	20	2.0	3.0