精确命制阅读测试试题的依据

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读测试 阅读素养 小学语文教师 能力评价体系 测试内容 学生评价 德远 知识建构 难度系数 目标细化
• 年，卷（期）: gxjyb_2016,（28）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

特级教师商德远在《小学语文教师》第5期上撰文认为,阅读素养测试有利于教师改进教学,提升学生的阅读素养,其中,阅读素养测试中试题的命制十分关键。教师在命制试题时,要研究国际阅读素养测试内容,把握好测试方向,如在国际上影响较大的学生能力评价体系包括国际学生评价项目（PI-SA）、国际阅读能力进展研究（PIRLS）、