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摘要:
目的:了解手术室男护生带教现状,探讨影响男护生手术室带教模式的因素如自我及专业认知、患者、带教老师、专业理论与技术操作水平阐述传统带教模式的现状,并为增强临床带教质量及改革带教模式提出建议。方法通过查阅相关文献资料了解手术室男护生带教模式现状及其相关影响因素。结果男护生在手术室实习专业思想不稳定、思想压力大、沟通交流能力差、临床操作水平较差;在带教过程中,带教老师存在带教能力不足,对学生关心不够以及带教能力不足的问题。结论针对男护生特殊生理及心理特点,手术室带教老师应当重视传统带教模式的问题,转变带教思路和意识,运用 King 达标理论、CBS +PBL 及双导师带教等新型模式对男护生开展针对性的施教,提高临床带教质量。
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文献信息
篇名 手术室男护生带教模式的研究进展
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 男护生 带教模式 手术室护理 文献综述
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 ? 综 述?
研究方向 页码范围 393-393
页数 1页 分类号 R47-4
字数 886字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佛 武汉市中心医院手术室 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
男护生
带教模式
手术室护理
文献综述
研究起点
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引文网络交叉学科
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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