创设情境教学法应用在小学语文教学中的研究

• 作者: 宁菊花
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情境教学 课堂教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是一种有效的教学方法，这种方式可以实现师生互动，活跃课堂气氛、提高教学效率。本文对情境教学及其作用做了分析，并就小学语文教学中情境教学的应用做了探究。