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浅谈新课程理念下高中化学有效教学的策略
浅谈新课程理念下高中化学有效教学的策略
作者:
李清辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
新课程
教学策略
课堂讨论
摘要:
新课程改革以来,有效教学成为基础教育阶段关注的焦点之一,本文根据相关的有效教学理论研究进展,并结合高中化学教学的实践经验,从优化选择化学授课教学内容,教学展开必须课堂结构清晰,问题为线索引导学生学习以及师生交往互动及时归纳总结等四个方面探讨,提升高中化学教学的有效策略,为相关的实践教育工作者提供有益参考。
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浅谈新课程理念下高中化学有效教学的策略
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
高中化学
新课程
教学策略
课堂讨论
年,卷(期)
2016,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
G633.8
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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