浅论初中数学探究式教学模式

• 作者: 陈书平
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 探究 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课堂教学中,教师已经注重了培养学生的探究性、创新能力.由于初中生心理与认识方面的特点,初中生更加具备自主性学习能力.所以,在初中数学教学中,教师从多方位探讨如何激发学生的探究能力.培养学生的自主探究性不但可以提升数学成绩,同时也有利于学生自主学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈书平		1	0	0.0	0.0