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摘要:
幼儿教育"小学化"采取拔苗助长的做法,违反幼儿教育规律,影响幼儿身心健康发展,剥夺幼儿幸福童年,又具有严重的危害性.由于广泛性和严重性,幼儿教育"小学化"成为了一种急功近利的错误教育倾向,对这一倾向我们必须予以纠正,然而更重要的是要防止.
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文献信息
篇名 浅谈防止幼儿教育"小学化"倾向的策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 幼儿教育 小学化 防止
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈宇 攀枝花市第十一中小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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防止
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