浅谈在跨班区域活动中促进幼儿社会性发展

• 作者: 景立娜
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 跨班 区域活动 自主游戏 社会性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿交往的重要媒介。首先，创设真实的生活环境激发幼儿社会性发展。其次，多种形式的跨班区域游戏对幼儿的社会性发展起到促进作用。再次，多元评价方式促进幼儿社会性发展。通过日常跨班区域活动的实践研究，跨班区域活动促进幼儿社会性发展，激发幼儿参加跨班区域活动的兴趣，培养幼儿自主学习能力和同伴互助能力。为幼儿的身心和谐发展奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景立娜		3	5	1.0	2.0