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摘要:
文言文在现代语文教学中具有独特的价值。学习文言文不仅能够增加语言积累、继承传统文化,还有利于提高学生欣赏古代优秀文学作品的能力、陶冶情操。因此,文言文素养是现代中学生不可或缺的语文素养,文言文教学也是中学语文教学的一个重要组成部分。本文将从文言文诵读教学的角度出发,探讨现阶段中学文言文教学的创新。
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古代汉语教学
中学文言文教学
教学衔接
汉语语法
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中学文言文教学创新的研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 中学 语文 文言文 教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 罗海林 湖南文理学院芙蓉学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文
文言文
教学
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研究来源
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期刊影响力
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42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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