浅谈如何优化英语课堂教学模式

• 作者: 王秀梅
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 教学模式 课堂教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

英语课程教学在注重文本知识的前提下,要注重学生学习的过程和方法,特别是提高学生学习英语的主动性和积极性,促进学生英语基础知识和技能形成,就是要在学生发挥学习英语主体作用的基础上,运用多种形式的教学方式方法,培养学生英语能力和思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀梅		6	0	0.0	0.0