翻转课堂模式在"网页设计"课程教学中的实施

• 作者: 彭珊珊
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 网页设计
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201619109

摘要

随着新课改的不断深入,各高校对专业课程的教学方法及理念也开始了新的探索,由此,文章对计算机与电子商务专业的"网页设计"课程教学模式进行了研究,发现在这一专业课程中实施翻转课堂模式具有可行性,并提出了相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭珊珊	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	23	15	2.0	2.0