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摘要:
本文阐述"在文学鉴赏过程中提高综合素质,通过文学写作加深对作品的理解,写说结合让学生能写也会说"的教学方法。通过对经典优秀的文学作品进行解读赏析培养学生良好的表达能力和鉴赏能力,从而提高学生的综合素质。
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文学作品
文学审美
教学
小学语文教材
语文教师
形象
学生
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以文学作品赏析提高学生综合素质——对中职语文教学的思考
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 中职语文 文学赏析 综合素质能力
年,卷(期) gxjyb_2016,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荣刚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职语文
文学赏析
综合素质能力
研究起点
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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