高职学校高等数学分层递进教学实践应用探讨

• 作者: 李金寨
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学校 高等数学 分层递进教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 数理化研究
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 分类号: G633.66
• 语种: 中文

摘要

分层递进教学法是以因材施教的思想为教学指导，通过具有层次性的教学使学生朝着一定的目标努力，不断进步，由基础层次朝着更高的层次递进。本文主要探讨在高职学校高等数学教学中分层递进教学的具体实践应用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金寨		30	37	3.0	5.0