小组合作学习在低年级阅读课中的应用

• 作者: 朱引霞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 低年级 阅读课
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201613094

摘要

小组合作学习是目前许多学校在教学过程中所应用的一种教学方法，通过小组合作学习，不仅可以充分的调动学生学习的积极性，改善课堂的学习氛围，还可以提高学生的学习成绩等等。阐述了小组合作学习应用于低年级阅读课的意义，并提出了小组合作教学在低年级阅读课上的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱引霞		1	0	0.0	0.0