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语篇教学--为我点亮小学英语课堂
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立足语篇教学优化英语课堂
英语
语篇教学
优化
课堂
回归语言教学本身,提高英语课堂实效——对小学英语课堂教学的"冷思考"
小学英语
课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
小学英语课堂互动教学模式研究
小学英语课堂
互动教学
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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