Sandwich教学法在麻醉学实习教学中的应用

• 作者: 刘富兵 刘龙忠 欧水平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: Sandwich教学法 麻醉学 实习教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 微型调查
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1333字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨Sandwich教学法在麻醉学实习教学中的应用.方法:选择我校麻醉本科学生30人,采用随机数表法,将所有学生分为两组:实验组(15名)与对照组(15名).分别采用Sandwich教学法和传统教学法授课,通过理论考核、操作技能考核以及学生满意度考核,观察两种教学模式的应用效果,并进行对比分析.结果:试验组与对照组基础理论知识差异无显著性,但在操作技能考试方面,试验组操作技能及总成绩考试的成绩较高,差异具有统计学意义(P<0.05),且总体满意度较对照组高.结论:在麻醉学实习教学中,Sandwich教学法具有明显的优势,不但有效地提高了实习学生的理论及操作技能考试成绩,而且提升了学生的自主学习能力、合作学习的理念,值得进一步推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘龙忠	贵州省遵义市遵义医学院附属医院麻醉科	4	19	2.0	4.0
2	刘富兵	贵州省遵义市遵义医学院附属医院麻醉科	1	0	0.0	0.0
3	欧水平	贵州省遵义市遵义医学院附属医院麻醉科	1	0	0.0	0.0