小学数学课堂教学中存在的主要问题及其应对措施

• 作者: 罗洪霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学问题 应对措施
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 222
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学是学生系统学习数学的起点,学生通过教师知识的讲授掌握数学知识,保证数学成绩.然而,当今数学课堂教学并不是完美无缺的,其中依然存在着一些问题,不仅拉低了课堂教学效率,还对学生的数学学习形成了阻碍作用.教师作为小学数学课堂教学的主导,应当采取一定的方法优化数学课堂教学,为学生提供更好的教学环境和教学条件,促使学生无虑地投入到学习数学的氛围中.在本文中,笔者根据自己多年的实践教学经验,分析了目前小学数学课堂教学过程中存在的问题,且提出一些相应的策略,从而不断地提高数学课堂的教学质量,将素质教育落实到实处.

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1	罗洪霞		1	0	0.0	0.0